登录 | 注册
搜索
图书中心
多媒体通信
光通信
通信与网络
信息通信类
学科基础
智能通信
专业基础
公共基础课
计算机类
计算机专业
软件工程
网络工程
专业基础课
IT新学科新专业
大数据与人工智能
数字媒体
物联网
信息安全
电子工程
电子机电与自动化类
机电工程
自动化
IT经济与管理
IT人文
经济与管理类
其他自然科学类
数学类
数学与物理类
物理类
大学英语
大学英语与公共文化课类（英语与人文）
公共人文课程
其他人文社科
考试指导
培训教材
素质教育
信息技术
中小学教育与考试培训类
物理类首页>图书中心>数学与物理类
内容简介：
本书依据高等学校物理基础课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》和人才培养方案要求，结合物理实验室现有设备及资源，确定物理实验教材章节目录；突出基础理论、体现学科交叉、密切科技前沿、展示现代应用，充分挖掘物理实验设计思想，实验思政元素，做到从不同专业，不同学生角度审视现有实验项目和实验方法，合理取舍，提炼教材特色。立足于信息技术与教育教学深度融合大环境下的新型教学培养模式，使新版教材尽可能满足大学物理实验课程教学需要，提高教材普适性。
本书是高等院校理工科专业的物理实验教材。全书共五章，第1章介绍物理实验基础知识，包括误差分析与实验数据处理，第2章包括7个力学实验题目，第3章包括6个电磁学实验题目，第4章包括6个光学实验题目，第五章包括6个综合设计性实验题目，附录1、附录2记录经典物理实验，及有关物理常数及常用物理量的附表。实验题目与层次性实验教学体系相配合。
本书在内容安排上，包含基础知识、基础性实验、综合性设计性实验三大部分。其中包含力学实验、热学实验、光学实验、电磁学实验。在内容组织上，涉及很多科学研究和实际生产中所应用的物理原理、测试方法和仪器装置的使用。同时将一些经典实验与工科专业基础知识有机结合，使学生在做实验的过程中，不仅熟悉物理知识，还可以了解部分专业知识，具有很强实用性；在内容特色上，加入物理学史，探索了每一项实验的历史背景、人文趣事和先辈精神，潜移默化地融入课程思政，做到盐溶于水，同时体现实验知识在生活、生产及工程中的应用，延伸了实验价值，开阔了学生视野。
本书是对“互联网+”立体化教材建设的研究成果。是浙江省普通高校“十三五”新形态规划教材，以手机APP和网络教学平台等新的辅助教学手段，建设了丰富的学习资源，便于师生的教与学。 本书包括纸质图书、手机APP学习资源、和网络教学平台。其内容上系统地阐述了物理学的基本概念和基本规律，主要包括：力和运动、动量、功和能、刚体转动、振动、波动、分子动理论、热力学基础、真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、恒定磁场、电磁感应、波动光学、狭义相对论和量子物理基础，共计十五章。 本书考虑到部分学生缺少先修中学物理知识的客观情况，把知识点下移，便于没有物理基础的读者学习。同时把内容紧紧围绕大学物理课程的基本要求，难度偏易，物理概念清晰，论述深入浅出，例题丰富。书中概念的引入明确而完整，并有一定的技术应用和理论扩展，力求简明而不间单，深入而不深奥。
本书是根据教育部颁布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合大学物理实验仪器设备的实际情况，在总结多年大学物理实验教学实践经验的基础上编写而成的。全书总分7章，共79个实验项目，绪论部分介绍了物理实验的任务，基本程序和要求，并给出了实验成绩评定的记分参考标准，第1章介绍了误差理论、不确定度、实验数据处理方法、基本测量方法和物理实验最佳方案选择原则等内容，第2章选编了9个力学实验，第3章选编了9个热学实验，第4章选编了13个电磁学实验，第5章选编了9个光学实验，第6章选编了14个近代物理实验，第6章选编了14个近代物理实验，第7章选编了25个研究及设计性实验，书中还提供了经典实验的补充实验15个，附录中给出了国际单位制、常用的物理参数等，方便实验中随时查阅，这些内容均以二维码的形式呈现。
本书是为适应当前教学改革的需要，根据高等学校教学指导委员会非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会的要求，参考国内外有关教材和文献，结合普通高等医学院校物理课程的特点和编者多年来的教学实践及教改经验编写而成的医用物理学教材.全书共14章，包括医用力学基础、流体的运动、液体的表面现象、振动与波动、气体动理论、静电场、电路、稳恒磁场与电磁感应、波动光学、几何光学、量子力学基础、激光及其医学应用、X射线、原子核物理和磁共振成像. 每章配有思考题和习题，且均有参考答案.本书适合普通高等医学院校各专业学生使用，也可供相关人员参考使用.
本书以一卷本的形式简明介绍普通物理学的基本知识，兼顾物理学在当代其他自然科学和生命医学以及工程技术领域内的应用。主要内容包括力学、振动和波动、光学、热学、电磁学和近代物理基础等内容.本书内容精炼、体系完整、注重应用.为便于读者对书中内容的理解，本书配有相应的练习题和答案.同时，为了方便教师教学和学生自学，本书在每章后附有自测题.
本专著以物理教师有效实施物理教学为切入点，在分析物理教学理论的基础上，再结合中学物理教学实践进行分析和研究。专著内容在分析从事物理教师职业需要的专业素养、专业理念和专业技能的基础上，开展了物理教学的基本理论、物理课程标准与教材分析、物理教学设计等理论研究，进而以物理实验教学、高中物理解读、物理创新教学、习题分析、中高考分析等开展实践研究。从整体上看，专注内容既有物理教师从事教育教学活动需要的教学理论，又有教学实施中的教学实践。教学理论和教学实践相互支撑、相互融合，不仅能促进物理教师专业发展，而且能指导物理教师的教育教学。
本书课程《医用物理实验》与《医用电子学实验》是高等学校医学专业学生的两门公共基础必修课，为了提高实验教学效果，我们编写了《医用物理学与电子学实验》一书。本根据全国医药类专业实验课程教学基本要求，在保证医用物理学与电子学实验课程体系不变的基础上，一共精选了涉及基本测量、力学、流体力学、声学、电磁学、物理光学、电子学等内容的二十个实验，每个实验都注重理论与实践相结合，并详细介绍每一个实验的实验目的、实验器材、实验原理、实验内容、数据处理等。本书适用于高等医学院校临床医学、口腔医学、影像医学、康复医学、药学、医学检验等医药类各专业，也可供相关专业师生参考学习。